小学美术教学101教育PPT设计应用的原则与策略

101教育PPT——数字化信息时代衍生出来的一种教学创新模式， 它依凭图、文、声三者一体化的形式将知识传递给学生， 完全符合新课改倡导的教学理念和教学要求， 很大程度上激发起学生们学习的兴趣， 整合了有限的教学资源， 提高了整体的教学效率。此文笔者先从101教育PPT的优势特征入手，从几个方面深入研究了微课设计如何在小学美术教学中得到最高能、最有效的应用。

顾名思义，101教育PPT是，借助于多媒体将提前制作好的电子PPT教案分享给学生， 将需要讲授的知识针对性地、集中和系统地阐述和传授，大大提升了整体教学效率。在短短45分钟的有限时间段内，依赖于简练、生动、形象的教学PPT作为知识传递手段，以期达到学生掌握基础知识、提升自身学习能力的根本目的。101教育PPT中的3D资源库，为小学美术课提供了大量的鉴赏素材。

一、 101教育PPT设计应用于美术教学的优势特征

1. 灵活生动

101教育PPT授课比传统教学更有较强的灵活性，101教育PPT设计简练、省时、可以下载存储在手机、IPAD等电子设备中设计和应用，便于随时、随地观看和学习基础知识，101教育PPT设计使枯燥的美术课堂变得更加灵活、生动、立体，集文、图、声于一体化的新型教学资源，能在很大程度上调动起学生美术学习的自主性，为学生美术能力的提升奠定基础。

2. 集中针对

101教育PPT设计教案的耗时相对比较短，简短是其显著的特征，一般控制在半小时以内，凭借数据信息技术将知识内容集中到教学资源、教学课件、使繁冗的教学过程变得更加简单明了，十分贴近小学生心理成长的需求。

3. 时空不限

101教育PPT中的3D资源库，为学生提供了大量的鉴赏素材，素材包罗万象，跨越整个人类文明史，带领学生沉浸在历史的长流中。

二、 小学美术教学101教育PPT设计应用的原则

1. 创新性

教师101教育PPT设计具有明确的教学目标，对于教学内容也有准确、靶向的标准定位，与传统的美术教学相比更具有创新的元素，101教育PPT将知识碎片整理集中得以充分展示，解决了传统课堂无法解决的一些弊端，使美术课堂更加完善、系统、单一、固化的传统教学模式抑制了学生美术学习的积极性，事实证实，极具创新、突破常规的教学模式得到更多小学生的喜欢。

2.趣味性

小学美术涉及的教学内容较为广泛，不仅包含理论知识的基础学习，还包括审美、鉴赏、能力塑造的知识，更离不开手工、实践操作的知识，由于小学生缺乏一定的美术基底，那么，101教育PPT更应满足学生们学习的多种需求，应紧紧切合美术学科自身特点来实施。应达到形象具体、深入浅出，确保教案资源具有更多的趣味性、灵活性、广泛性。兴趣是最好的老师，具有趣味性的教学设计才能激发学生学习兴趣，学生们才会乐此不疲地爱上美术学习。

三、小学美术101教育PPT设计有效应用的几点策略

1. 以101教育PPT营造教学情景

焕发学生学习兴趣。美术课是一门形象、具体、直观的艺术学科，能为学生带来深刻的审美体验，恰好紧紧抓住101教育PPT设计的特性，使一幅幅吸引眼球的美术作品呈现给学生观赏，能从根本上激发起学生学习美术的浓厚兴趣。101教育PPT教学以声、图、文一体化的形式表现出来， 在授课时可依据本节的教学内容营造出适宜的教学情境，学生们在具体的教学情境中感受到学习美术知识带来的审美体验，使他们的内心更加充盈，感受美术艺术的感染熏陶，能在体验的轻松感觉中学到更多的美术知识，焕发起学习的无限动力和热情。

2. 以101教育PPT为导引条件

推进学生自主学习。学习的最佳状态就是学生自主学习意识的培养， 推进学生自主学习已然成为教学的主旨所在。身为美术教师， 应紧跟大数据时代的发展脚步，采用新型的101教育PPT设计进行教学，可以将教案推送至学生端，学生们可以随时、随地观看或下载存储起来，学生可以通过学生端向教师寻求解决各种疑惑和难点问题，这样能大幅度激发学生的自主学习意识，学生们也轻松地掌握了更多的美术知识、绘画技巧，培养了美术绘画能力和艺术技能。

总之，随着信息技术的飞速发展，电子设备已被广泛应用到教育领域中，高能、高效的小学美术课堂。微课设计满足了新课改提出的各种学习要求， 也极其符合小学生身心成长的基本特征， 必将在小学美术教学中占领主要阵地， 为美术教学质量的提升开辟一条通畅大道。

（编辑：南京站长网）

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